رئیس سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی با بیان اینکه ثبت سفارش کتاب‌های درسی تا پایان شهریور ادامه دارد گفت: ثبت سفارش برای همه دانش آموزان و کسانی که اصلاح سفارش دارند و همچنین برای دانش آموزانی که به هر تقدیر موفق به ثبت نام نشوند و در ثبت‌نام شان مشکلی داشته باشد امکان پذیر است.
رئیس سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی با بیان اینکه ثبت سفارش کتاب‌های درسی تا پایان شهریور ادامه دارد گفت: ثبت سفارش برای همه دانش آموزان و کسانی که اصلاح سفارش دارند و همچنین برای دانش آموزانی که به هر تقدیر موفق به ثبت نام نشوند و در ثبت‌نام شان مشکلی داشته باشد امکان پذیر است.
به گزارش ایسنا، حجت الاسلام علی لطیفی در برنامه صف اول شبکه اظهارداشت: حتی بعد از مهرماه نیز امکان ثبت سفارش داریم هر چند واقعا توصیه نمی‌کنیم این امر با تاخیر صورت گیرد چرا که هر چه ثبت نام و ثبت سفارش کتاب به تاخیر بیافتد، فرآیندهای توزیع دشوارتر خواهد شد. حتما دانش آموزان ثبت سفارش‌شان تا پایان شهریور انجام شود تا کتاب اول مهر به دست شان برسد.
وی افزود: بیش از ۹۲ درصد دانش آموزان ثبت سفارش کتب کرده‌اند و اگر کار به خوبی پیش برود و در سطح توزیع مدرسه‌ای کار انجام شود همین تعداد در هفته اول مهر می‌توانند کتاب‌های خود را دریافت کنند.
رئیس سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی ادامه داد: گروهی از دانش آموزان را داریم که با مشکلاتی در ثبت نام و متاثر از آن ثبت سفارش روبه رو هستند، مشکل اصلی در تاخیر ثبت سفارش، تاخیر ثبت نام است. چون ما داده‌های ثبت نام را می‌گیریم و براساس ثبت نام می‌توانیم ثبت سفارش کنیم. اما در مورد پایه دهمی‌ها مسئله اصلی شان، انتخاب رشته است که معمولا برخی با تاخیر انتخاب رشته می‌کنند لذا کمی از بقیه پایه‌ها عقب‌تر هستند اما توصیه می‌کنیم در این هفته آخر هر چه سریع‌تر اقدام کنند.
وی در خصوص آخرین تغییرات محتوای کتاب‌های سال تحصیلی جدید گفت: هر کتاب درسی یا عمده کتاب‌های درسی این طور نیست که هر ساله بتوانند تغییر کنند، عناوین بسیار زیاد است فرآیند و یا عوامل دیگر بعضی از وقت‌ها مانع از این می‌شود. بازه‌های تغییر ۵ سال تا ۱۰ سال است. امسال در چند عنوان کتاب نونگاشت داریم که اجرای آزمایشی می‌شوند. یک سری از اصلاحات نیز موردی است که ناشی از پیشنهادها و یا تذکرات معلمان یا دانش آموزان است که بدین منظور چند سالی است سامانه دریافت نظرات دانش آموزان و معلمان و والدین مربوط به کتاب‌های درسی را فعال کردیم، اما به طور کلی از جهت تغییر کتاب‌های فعلی ما اصلاحات گسترده سازمان یافته و ساختار یافته نداشتیم، عمده انرژی سامان ناظر به کتاب‌های نونگاشت شش گانه بوده است.
