سرپرست معاونت آموزش ابتدایی کرمان:
سرپرست معاونت آموزش ابتدایی در حاشیه بازدید از مدارس شهرستان نرماشیر از برگزاری کلاس‌های جبرانی در تابستان برای جبران افت یادگیری دانش آموزان خبر داد و گفت: با رصد یادگیری دانش‌آموزان متوجه شدیم میزان یادگیری دانش‌آموزان در دوران کرونا افت کرده است که در برخی دروس آمار دانش‌آموزان نیازمند به تلاش 2 برابر شده است.
سرپرست معاونت آموزش ابتدایی در حاشیه بازدید از مدارس شهرستان نرماشیر از برگزاری کلاس‌های جبرانی در تابستان برای جبران افت یادگیری دانش آموزان خبر داد و گفت: با رصد یادگیری دانش‌آموزان متوجه شدیم میزان یادگیری دانش‌آموزان در دوران کرونا افت کرده است که در برخی دروس آمار دانش‌آموزان نیازمند به تلاش 2 برابر شده است.
به گزارش گفتار نو به نقل از اداره اطلاع‌رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش استان کرمان، طاهره زحمتکش با بیان اینکه تجربه مثبت بازگشایی مدارس به همگان نشان داد، آموزش‌های حضوری تا چه اندازه می‌تواند مفید باشد، گفت: آموزش حضوری نقش موثری در تسهیل فرآیند یاددهی - یادگیری دارد.
وی خاطرنشان کرد: توجه به عدالت آموزشی، ارتقای کیفیت یادگیری دانش‌آموزان، ارتقای توانمندی‌های معلمان و تحول در روش‌ها و برنامه‌های آموزشی بر اساس سند تحول محور اصلی برنامه‌های حوزه معاونت آموزش ابتدایی آموزش و پرورش استان است.
سرپرست معاونت آموزش ابتدایی آموزش و پرورش استان کرمان بیان کرد: مرحله اول جبران و تثبیت یادگیری در تابستان سال گذشته اجرا شد و مرحله دوم را نیز بر اساس نتایج ارزشیابی از اول بهمن‌ماه تا پایان سال تحصیلی اجرا شده و تابستان امسال نیز برای جبران افت یادگیری در دانش‌آموزان کلاس‌های جبرانی برگزار خواهیم کرد.
زحمتکش با بیان اینکه هیچ تغییری در نحوه ارزشیابی از دانش‌آموزان صورت نگرفته است، افزود: سیستم نمره‌دهی در دوره ابتدایی اعمال نخواهد شد و بر اساس ارزشیابی کیفی توصیفی دوره ابتدایی معلم می‌تواند از ابزارهای مختلفی برای ارزشیابی دانش‌آموزان استفاده کند.
وی افزود: آزمون ابزاری برای ارزشیابی کیفی توصیفی است و تأکید ما بر این بوده است که از آزمون کتبی به‌عنوان یکی از ابزارهای ارزشیابی استفاده شود.
